龙岩市教育公共服务平台

一学年来，我校师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕喜迎党的二十大，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会讲话精神,习近平总书记来闽考察重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及全国、全省、全市教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，全面落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件和省教育厅印发的《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》要求，坚持立德树人，以提高教育教学质量为中心，加强教学教研，改善办学条件，构建高品味的育人格局，不断提高我校的办学水平和能力，学校各项工作取得新成效。现总结如下：

一、加强思想政治工作，促进教师队伍建设

1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

学校认真贯彻落实党中央、省委、市委和市委教育工委的决策部署，重点学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神、省第十一次党代会和市第六次党代会精神，从学校实际出发，拓展载体途径，创新方式方法，推动党史学习教育有效推进，取得一定成果。2021年3月3日，召开党史学习教育动员部署会，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习贯彻全省、全市党史学习教育动员会议精神，对我校党史学习教育活动作出部署。坚持真学细学深学，创新学习教育形式。充分利用学习材料和龙岩丰富的红色资源，依托“学习强国”福建学习平台、“党史学习教育”公众号等，利用党委理论学习中心组学习、党员大会、教工大会、党课、团课和班队会定期开展“四史”学习。每月至少组织一次党委理论中心组学习，每月组织教职工大会进行政治学习，学习百年党史。2021年，共组织28次党委理论学习中心组集中学习，其中学习研讨11次。

深入贯彻落实省委“提高效率、提升效能、提增效益”行动部署和市委贯彻落实动员部署要求，全面加强教师思想政治建设，落实意识形态工作责任制，做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻工作。2022年5月至6月，举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班。专题培训班采取辅导讲座、在线学习和现场教学等多种形式，如邀请龙岩市委讲师团团长李健聪、市委讲师团副团长林平生、龙岩博物馆馆长廖素清开设专题讲座，旨在教育引导党员干部始终牢记“两个确立”，坚决做到“两个维护”，大力弘扬伟大建党精神，把学习党的十九届六中全会精神转化为推动学校高质量发展的实际行动，以优异成绩向党的二十大献礼！为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，5月25日上午，举行“龙岩市高级中学思政研究室”成立暨“袁伟英思政课名师工作室”启动仪式。“龙岩市高级中学思政研究室”的成立和“袁伟英思政课名师工作室”的启动，将进一步推升我校思想政治教育质量，推动构建“大思政”格局，实现育人和育才的紧密结合。

2.健全“优师”激励机制，加强教师队伍建设

（1）深化红领行动，落实党建“优师”工程。

继续推行党建“优师”工程，加强师德师风建设，鼓励教师比学赶帮，争做“四有”好老师。通过学习张桂梅、潘东升、孙丽美等时代楷模先进事迹，营造学习先进、崇尚先进的良好氛围。开展师德师风专题培训，学习师德有关文件，签订《拒绝有偿补课公开承诺书》《师德师风建设承诺书》。坚持学校党建与教育教学深度融合，积极打造“优师”发展平台。学校调整、充实了“党员名师工作室”成员。2022年4月14日，召开“党员名师工作室”创建工作推进会。

（2）依法治教，规范办学，推动师德师风建设。

健全师德建设长效机制，强化师德考评，把师德建设作为学校办学评估的首要内容，把师德师风作为教师资格定期注册、业绩考核、职称晋升、岗位聘用、评优奖励的第一标准，严格实行“一票否决”制度，引导教师自觉践行新时代教师职业行为《十项准则》，规范教师从教行为，禁止有偿家教，树立爱岗敬业、无私奉献、教书育人的良好职业道德，着力建设一支政治过硬、品质优良、业务精湛的教师队伍，推动我校师德师风建设，涌现一批先进个人：林元武、谢淮光、杨萍荣获2022年龙岩市芳梅教育奖；张吉华、张丽娅、郭敏群、江华芳、赖启辉、阙书芹荣获2022年龙岩市芳梅教学奖：郭朝明荣获2022年龙岩市教育系统个人记功；郭敏群被评为2022年龙岩市教育系统“巾帼育人先锋”；罗艳红、袁伟英、江华芳被评为2021年龙岩市教育系统“优秀思政教育工作者”；谢淮光被评为2021-2022学年新罗区“优秀教育工作者”；在2022年龙岩市中学教师技能大赛中，苏聪滨、吴钰获二等奖，廖建秀、余友军、魏薇、罗文娟儿三等奖。

李晓思在第二十三届龙岩市学生信息素养提升实践活动中被评为“优秀组织者”；阙书芹在龙岩市2022年师生信息素养提升实践活动评选中获一等奖；在2021年龙岩市“中华魂 民族复兴的旗帜主题教育活动”中，邱睿芸被评为先进个人，王芳、谢妍、李珊珊被评为优秀辅导员；苏娟在2022年龙岩市中小学校“双减”工作成果评选中获一等奖；另有数十位老师在市区各类比赛中获奖或指导学生获奖。 

二、积极向上级争取政策解决高级职数问题，调动教师教育教学积极性。

近年来，由于我校改制后的遗留问题造成高级职称职数受限，导致高级已评未聘问题突出及优秀中青年教师晋升通道受阻，对学校人才队伍建设和教学质量带来十分不利影响。2021-2022学年，在上级领导和部门的关心和支持下，通过争取专项职数、市属学校统筹职数等政策，又解决了6位高级教师已评未聘职称问题及3个中青年教师职称评审问题，调动了广大中青年教师教育教学工作积极性。学校还通过多方渠道向上级反馈高级职称已评未聘问题及解决建议，力争解决我校人才队伍建设的瓶颈问题。

三、坚持立德树人根本任务，构建高品位的育人格局

1.加强德育队伍建设

每周召开政教处、团委、少先队、保卫科联席会，每月召开一次班主任例会，年段每周召开一次班主任例会，共同提高班级管理水平，促进班主任专业成长，努力构建全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。本学期共举办两次主题班会观摩课：2022年4月27日下午，陈静老师在实验楼阶梯教室为七（3）班学生开设主题为“让少年的我们远离校园欺凌”的主题班会；5月25日下午，陈林凤老师为高一（9）班学生开设“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”的主题班会，组团成员校（学院附中、四中、九中）的部分年段长、班主任参加了观摩活动。

2.强化文明养成教育

以创建“第三届省级文明校园”为载体，认真贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，落实国旗下的讲话、文明习惯养成“十个一”、“四项评比”、“文明宿舍评比”、两操等常规管理工作，强化学生文明习惯养成教育。开展“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”主题教育活动，充分发挥班会课和黑板报的作用，每月一个主题，让德育内容序列化、形式多样化、情理常态化、开展经常化。做好内宿生管理工作，定期召开内宿生大会规范管理，每天进行常规检查，创造一个安全、卫生、舒适、文明的住宿环境。

3.加强对后进生管理

各年级在摸清学困生和后进生基本情况后，召开座谈会，制定帮扶计划，并与党支部挂钩，每位党员帮扶1-2位后进生，班主任和科任教师至少帮扶1位后进生，建立后进生跟踪评价管理档案，加强对后进生管理的力度。校领导带队定期家访，后进生有明显转化。

4.发挥典型的激励作用

开展校园“十星”学生评选活动，营造创先争优、积极向上的成长氛围。本学期共评选“十佳之星”学生10名，单项“星级”学生100名。认真做好免学费、国家助学金、李新炎、林国仁、黄仲咸等有关助学金的申报和发放工作，做到精准助学。

5.建设规范化家长学校

成立家长学校校务委员会，组建学校、年级、班级三级家长委员会，营造家校共育文化氛围。各年段定期召开家长会，坚持通过上门、电话、微信等形式家访，定期推送家庭教育资讯，提高家长教育水平。

6.加强心理健康教育

为高一、七年级女生开设青春期心理讲座，开展心理健康周系列活动。心理咨询室与团委、学生会共同努力为各班级培养了心理健康委员。学校邀请东城社区卫生服务中心陈幼芳主任给高一女生开设主题为《女生青春期教育暨预防艾滋病知识宣讲》的讲座，邀请国家二级心理咨询师李夕荣老师为七年级女生开设主题为《初中女生异性交往辅导》的讲座。闽西职业技术学院章颖副教授为高二全体学生开设主题为《青春期情绪控制》的讲座。开展“5.25”心理健康周系列活动。积极为高三、九年级毕业生开设高考、中考减压心理讲座，广播站与心悦室合作开展助力中高考毕业季特别栏目，为学子排忧解难、加油鼓劲。定期规范化开展心理咨询活动，出好心理专刊，个体辅导效果突出。

7.认真开展学生综合素质评价

充分发挥综合素质评价对促进学生全面发展的积极作用，以学生“五育”为抓手践行社会主义核心价值观，评价制度逐步完善。积极推进学生参与各种社会活动，如志愿者服务、趣读吧卫生打扫、社区、福利院义务劳动等，让学生在丰富生活体验的同时，尽一份公民责任和义务，传递爱心和文明，加强了劳动教育。  

四、坚持以提高教学质量为中心，推动办学水平的稳步提升

1.加强毕业班的管理、指导和服务工作

组织毕业班教师及八年级生物地理教师研究中高考，分析中高考新动态，把握中高考复习方向，加强对中高考试题、《福建省普通高中新课程教学指导意见（试行）》《福建省初中学科教学与考试指导意见》等的研究。加强命题研究，规范质量分析，打造高效复习课堂。制定年级和各班奋斗目标，重视培优补差，做好希望生、后进生的帮扶工作。强化与教研协作校的交流，聘请名师到校指导，组建网上教学资源库，组织教学观摩，开展校际教研活动。为更好地提高复习备考效率，2022年3月10-11日，由市教科院主办、我校承办的“精准出击，备战二轮”市二级达标学校联盟2022届高考二轮复习教学研讨活动在我校举办。市教育局和市教科院领导、学科教研员，市二级达标学校联盟的校长、教务(教科)主任以及兄弟学校同行共计200多人参加了此次研讨活动。

2.稳步推进省义务教育教改示范性建设学校和省普通高中课程改革基地校建设任务

按照《普通高中课程方案》（2017年版2020年修订）的要求以及福建省义务教育阶段省颁课程要求，开足开齐所有课程。科学开展必修、选择性必修、选修课程的学分认定工作。着眼于课程育人，成立课程发展中心，加强课程管理，落实国家课程，并按规范要求开发校本课程，实施课程思政，满足学生多样化发展的需要。

3.积极迎检，顺利通过省二级达标校复查验收工作。

聚焦学校内涵建设，促进学生核心素养发展，全面提升教育质量。2021年11月，我校积极迎检，顺利通过省二级达标校复查验收工作。结合省二级达标高中复查反馈情况，抓好整改落实，结合省义务教育教改示范性建设学校和省普通高中课程改革基地校建设工作，积极创建省一级达标高中。

4.落实“双减”政策，加强“五项管理”，稳步推进初中课后服务工作

贯彻落实“双减”政策，重视教师课堂教学的提质增效。积极推进每周备课组研讨活动及每两周教研组研讨活动，大力推行集体备课。每两周举行教研组长会议，深入研讨“教与学方式实践”。

大力推进校本作业的实施，提高作业的针对性和有效性，逐步建立优秀作业资源库，建立适合本校学生实际的校本作业体系。严格控制学生的课外作业量，保证学生足够的睡眠时间。

有序推进课后服务。根据学校制定《龙岩市高级中学课后服务工作实施方案（试行）》，各年级落实适合本年级学生的课后服务内容和时间安排。

5.狠抓教学常规，落实精细管理

分类分期进行教学常规检查，检查作业批改、教案、听课笔记、提优补差计划落实等。实施听课、评课制度，促进课堂教学改革。督促教研组、备课组制定工作计划和实施方案。规范学籍管理，及时通过全国学籍系统完成学生的学籍信息更新和各类学籍变动。加大控辍保学宣传力度。

6.办学水平稳步提升

以提高教学质量为中心，不断推进素质教育和特色、品牌建设，培养学生德智体美劳全面发展，促进办学水平和教学质量的稳步提升。学生参加各类比赛获得好成绩，如福建省高中生物学科竞赛三等奖1人；龙岩市“2022年中国化学奥林匹克福建省赛区竞赛”选拔赛获二等奖2人，龙岩市2021年高中物理竞赛中三等奖1人，第二十三届龙岩市学生信息素养提升实践活动一等奖2人，2021年龙岩市“中华魂 民族复兴的旗帜主题教育活动一等奖3人，第六届福建省全国学生“学宪法讲宪法”活动优秀奖1人，龙岩市“2022年‘大梦杯’青少年数学水平测试”一等奖1人，龙岩市2022年科学素养大赛（初中化学）一等奖2人，2022年龙岩市初中科学素养（物理）竞赛一等奖1人。

2022届中考、高考喜获丰收。高考：本科上线376人，本科上线率77.21%，特殊类上线29人，其中物理类上线23人，历史类上线6人，录取厦门大学、中南大学等双一流高校5人；艺体类专业本科上线率100%，专业、文化本科双上线 97人，本科上线率93.27% 。中考：龙岩一中录取人数多（48人），上线率高（15.05%），全区公立校排第2名；龙岩一中自主招生考试录取率全区第一，吴奕钦、黄悦恒、陈裕龙三位同学参加龙岩一中自主招生考试，均被龙岩一中实验班录取；初中数理化竞赛获奖等级高、人数多。

五、积极开展有内涵的教学研究，提升教研水平

 1.充分发挥教研组长在教育科研活动中的作用

要求每个教研组长认真组织集体备课，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。

2.加强听评课活动，讲求课堂效益与质量

把备课组内的相互听评课和行政听评课相结合作为本学期听评课活动的重点，把听评课作为一项教学常规工作来抓，不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导。本学期不仅安排了校领导和中层干部对毕业班、新老师等不同层次教师进行推门调研听课，而且只安排到年级，由校领导和中层干部临时选择听某位老师的课，这更能促进老师课前认真备课，提高课堂教学质量。听评课活动，使教研组和备课组老师之间形成良好的教与学的良性氛围，让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台，实现了资源共享，达到共同进步的目的。

3.组团校教育教学教研活动常态化、多样化

（1）名师示范，共促发展。充分发挥我校名师的示范、引领、辐射作用，2021年12月30日我校初中物理市名师涂振章老师到“协作共同体”上杭县古田中学开了题为“摩擦力”的示范课，并对集体备课、教案设计、课件制作、课堂教学、校本作业、教学评价等进行指导；。2022年4月21日下午，高一综合实践活动学科在学院附中开展教研活动，龙岩高中教育组团校和市属高中学校的分管教学副校长、综合实践活动组组长和骨干教师参加本次活动，林元武校长做了题为《综合实践活动课程校本化策略研究》的讲座；4月28日上午，高一数学、高二化学、高二生物备课组在学院附中分别由我校吴雪萍老师、魏薇老师、李雯娟老师开设公开课并开展教学研讨活动；5月12日，在龙岩四中开展高三“二轮”复习专题研讨活动，我校高三语文王芳老师、数学谢盛富老师、英语卢凯芳老师、地理张琼老师分别开了一节复习示范课。

（2）同题异构，展示风采。2021年12月22-24日龙岩高中与学院附中共同承办《龙岩市普通高中暨“省义务教育教改示范性建设学校”教学开放周》活动；2022年5月18日、19日，八年级音乐罗文娟老师、七年级体育曹铭芳老师在龙岩实验学校，七年级语文涂雅丽老师、七年级英语郭敏群老师在学院附中和组团校老师开展同题异构活动。活动中老师尽情地演绎 “同题异构”的教学魅力，课堂生机勃勃，教学丰富多彩，呈现出各具特色的、创造性的、富有生命活力的课堂。

（3）同台竞技，岗位练兵。组织高中40周岁以下的老师在2021年12月23日教学开放周期间参加我校和学院附中的解题比赛，提升青年教师自身的解题基本功和专业技能，同时促进了组团办学的发展。

（4）校本培训，资源共享。2022年8月28-30日，在我校实验楼阶梯教室、学术报告厅举行了为期三天的学校全体老师和教育组团校教师代表参与的组团教育校本培训活动。

（5）重视青年教师的培养，提升青年教师的教学能力。鼓励老师积极参与各级各类评比和教师技能比赛活动。经过教研组的选拔和集体智慧的打磨，老师们在各项比赛中取得较好的名次和荣誉。

（6）鼓励教师撰写论文和开展课题研究。本学期，我校教师主持或参与省级课题3项，市级课题5项，区级课题2项；共有19人次公开发表21篇CN论文。组织组团校老师撰写教学论文和德育论文，做好收集合编工作。

六、加强后勤服务管理，改善办学条件

1.做好常规工作，努力提高服务水平

组织总务人员定期和不定期对学校的校舍、水路、电路等设备进行检查、维修；经常巡查校园，及时更换校园路灯和照明灯等；节假日、周末和期末，适时组织人员对损坏的课桌椅、床铺、门窗等财物进行维修，保证教育教学顺利进行。本学期，在教学楼、办公楼、宿舍等窗户安装定位器，在第一教学楼一梯、四梯顶楼加装不锈钢防护栏，完成每学期一次的全校枯枝清理，消除安全隐患，确保全校师生的人身安全和财产安全。

2.完善内控机制，规范资产管理

严格执行上级有关政府采购、招投标管理规章制度，加大制度执行力，加强对学校工程建设、物资采购的全程管理与监督，完善学校各项业务的内控流程，规范学校招投标活动，加强学校合同管理，严格执行工程项目预算、结算报审制度，提高经费使用效率与绩效管理。本学期完成新一轮物业招标工作，中标方福临门物业有限公司已投入服务；新一轮校服已启动招标流程；实施最新修订完善的固定资产管理办法，实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制，学校资产管理进一步规范化。

3.积极为师生办实事，改善办学条件

积极争取上级财政资金，启动校大门家长接送区改造建设项目，目前工程主体部分已建设完成并投入使用；完成学校学术报告厅设施设备的招标和安装，目前已投入使用。增加建设12间高考标准化考场，配置监控摄像头、身份证识别仪、主考室LED显示屏、便携式手机屏蔽仪、课桌椅、空调等设备。花小钱为师生办实事，如建设第一教学楼西边连接文化长廊楼梯， 把第二教学楼背后的卫生死角改造成了杂物收藏间，对实验楼阶梯教室、综合楼会议室、第一教学楼学术交流中心、老年活动中心的设备进行改造升级。

4.加强对学校食堂、物业卫生的管理

健全食堂管理制度、加强食堂工作各环节的管理与监督，落实好学校陪餐制度，严把食品原材料进货渠道，分批分层就餐，保证了师生在校用餐的安全和秩序。同时，改进教工食堂的管理，菜品质量明显提升。在委托经营方厦门市开心上校餐饮有限公司全体员工和全校师生的努力下，我校食堂获得省级“明厨亮灶”示范单位的荣誉称号。通过招标，由物业承担校园卫生，严格按照招标文件规定加强对物业公司的管理。安排专人每天在校园巡查，发现问题及时反馈，督促物业公司加强改进和完善。校园卫生状况有一定的改善。

5.加强疫情防控，确保师生生命健康

落实新冠肺炎疫情常态化精准防控工作，坚守校园疫情防控底线。落实好防控物资、应急设施设备的采购和储备工作，及时检查、清理过期物资，严格落实因病缺勤登记与报告及跟踪工作。认真执行“两案八制”，及时做好疫情防控各种摸排和数据上报工，持续执行晨午检、晚检制度，实行校园封闭管理，严防疫情输入。完善师生健康档案，做好定期核酸检测、新冠疫苗接种工作，加强生命教育及心理健康教育。

6.优化美化校园环境，维护“绿色校园”荣誉

加强对校园已有花木管理，抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫（尤其是古树）等环节，巩固已有绿化，做好绿化的长期目标，一如既往抓好“绿色校园”各项工作。加强校园人文建设，提升校园文化品位。

七、健全强有力的安全措施，创建“平安校园”

1.加强安全和法治教育，增强师生法治意识

通过国旗下讲话、班会课等广泛开展安全和法治教育，聘请公安、消防、检察院等相关部门的专家来校开展活动，牢固树立安全法治意识，把学法、知法、守法、用法转化为师生的自觉行动。

2.加强制度建设，规范安全管理

建立完善的安全绩效考核制度。定期开展安全排查工作。在每月初和重大节假日前必查的基础上，坚持每日抽查，发现问题形成隐患整改清单，及时跟踪整改。

落实每周安全疏散演练制度。每周一升旗仪式前举行全校师生的疏散演练和消防演练。加强学生外出活动和学校大型集会的管理。开展11.9消防宣传月，5.12防灾减灾日系列主题教育活动，举行内宿生安全疏散演练。

严格门卫管理，加强校园巡逻和校园防盗安全管理。加强对班级安全员管理和培训。加大校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。加强校园住户的管理和校园车辆管理。做好元宵节、清明节、五一节等各种长假期间的安全保卫工作。

3.加强校园安全的专项治理工作

建立平安校园建设有效常规机制，继续加大校园及周边安全隐患排查及整改工作，坚持矛盾纠纷排查制度和举报制度。积极配合公安部门，严厉打击针对师生的违法犯罪活动。

八、以活动为载体，开展富有教育意义的团少活动

1.持续在青少年中培育和践行社会主义核心价值观

（1）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，教育引导学生坚定理想信念。 2021年7月至12月期间，组织全校各团支部开展“习近平总书记‘七一’重要讲话精神”、“请党放心 强国有我”、“疫情防控”、“十九届六中全会精神”专题学习会。12月组织团支部召开2021年度组织生活会，开展民主评议团员活动。10月12日至13日开展少先队建队72周年主题队日活动宣传，进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感。5月23日下午，由团市委、龙岩市教工委、龙岩市少工委主办，教育团工委和我校承办的“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”2022年龙岩市离队入团集中示范活动在我校举行。活动的开展进一步强化了团员意识和团队衔接教育，团结带领广大青少年坚定跟党走，建功新时代，鼓舞团员青年传承和发扬“五四”精神、展现青春风采，用实际行动庆祝建团百年，以青春昂扬姿态迎接党的二十大胜利召开。

（2）传承红色基因，弘扬红色文化。清明节期间组织团员、少先队员登陆“中国文明网未成年人频道、“福建文明风网站”开展“清明节—网上祭英烈”活动；组织部分学生到闽西烈士陵园开展“缅怀革命先烈”祭扫革命烈士活动。5月25日，龙岩博物馆“小小讲解员”教育培训基地授牌仪式在我校举行，为我校“小小讲解员”颁发聘书。

（3）健全完善共青团和少先队通报褒扬机制，开展“优秀团支部”“优秀团干”“优秀团员”“优秀中队”“优秀少先队员”“红领巾奖章争章”等活动。

（4）扎实开展综合实践活动，常态化开展“趣读吧”公益志愿服务活动，深化青年志愿者工作，推动落实青年志愿者注册和星级评定制度。

（5）开展“人人劳动，实践创新”的劳动主题教育活动，继续开展校内劳动基地实践教育。

2.开展“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”系列活动

团委、少先队以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题，开展系列活动。举办“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”笔墨中国汉字书写大赛、红色故事演讲、朗诵、征文比赛；全校团支部、中队开展主题团、队日活动；广播站、《团讯》、各班级黑板报以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题开辟专栏、出好专刊，表达了广大青少年喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程的决心。

2011-2022学年，在市委、市政府、教育主管部门和社会各界的关心支持下，全校教工为推进学校的发展，为提升教育教学质量，付出了辛勤劳动，作出了积极的贡献。2022年中考、高考成绩突出，取得了良好的社会声誉，在2021-2022学年度教育教学质量提升工作中做出突出贡献，学校被龙岩市教育局、龙岩市人力资源和社会保障局授予集体嘉奖表彰；2022年7月入选福建省普通高中特色示范项目体艺高中（美术）；被评为2022年市属学校新一轮“平安校园”等级创建评估获“5A”等级学校；获罗区2021-2022学年中考“五率”考评一等奖；2021年龙岩市初中“五率”评比（城区组）二等奖。

在取得荣誉的同时，我们必须清醒地看到学校发展和工作中存在的突出问题，表现在：

1.“全员育人、全校育人、全程育人”在落实上存在短板，德育工作的创新、提升有待加强。

2.在“双减”的大环境下，全校教职工要进一步提升认识，努力在“减负、提质、增效”上下功夫，从而推动学校高质量发展。

学校发展所面临的挑战是严竣的，我们要认真总结经验得失，正视问题，解决问题，要因时而变，因势而进，奋力拼搏，加大创特色创品牌力度，加快创建一级达标校进程，以更高的标准，更严的要求争创新业绩，推进学校发展。

                                    龙岩市高级中学

2022年12月11日