教育厅等五部门：大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用
到2025年，基本形成“三个体系，一个新常态，一个格局”
一是基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系；
二是覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系；
三是涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策保障制度体系。
一个“新常态”，是指学校终端配备和网络条件满足教育教学需要，师生信息化素养和应用能力显著提升，利用线上教育资源教与学成为新常态。
一个“格局”，是指优质教育资源共享共用格局基本完善，信息化推动教育公平发展和质量提升的作用得到有效发挥。
我省结合实际，对《意见》提出了五点意见：
一是提高思想认识。大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用是适应社会发展新形势、顺应教育信息化融合发展新趋势、加快推进教育现代化与建设教育强国的重要举措，也是实现优质教育资源共享、推动义务教育城乡一体化发展﹑促进教育公平和助力乡村振兴的重要举措。
二是优化资源建设。在国家中小学网络云平台的基础上，省级将进一步完善福建省教育资源公共服务平台 ( http: / / www. fjedu.cn）。市、县（区）和学校要用好国家和省级平台资源，各地各校应依托当地资源优势，充分挖掘质量优良、特色鲜明的专题资源、地方课程、校本课程和其他特色资源。统筹利用网络和电视渠道，促进资源共享，渠道互补，覆盖全体学生。
三是提高师生应用能力。加大教师培养培训，提升学生信息素养，将信息素养培育有机融入各门学科教育教学。
四是完善政策保障体系。各地各校要根据实际，结合疫情防控期间积累的线上教育教学经验与资源，加快建立健全中小学线上教育教学资源建设与应用的政策保障体系。加强基础条件保障，加强多元协作推进资源开发应用，完善资源开发遴选、优质资源奖励、应用动力机制。
五是精心组织实施。加强组织领导、落实各部门责任分工，狠抓工作落实、建设协同工作机制，并特别强调各地要研究制定切实可行的实施计划，严把质量关，密切家校联系，有序推进线上线下教育教学深度融合，确保各项工作落到实处。
福建省教育厅等五部门转发《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》的通知全文，请点击下方图片查看：
《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》全文，请点击下方图片查看：
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